Tecnología Educativa

Se considera como una disciplina integradora, contradictoria y significativa en la historia de la educación, en donde existen varias corrientes científicas que van desde la física hasta la psicológica y pedagógica y la comunicación.
Por los avances realizados en los medios de comunicación se encuentra un fuerte intento de trasladar al mundo escolar de los medios que están utilizando para su construcción y la mejora de la sociedad. Como cuando en estados unidos se dio la necesidad de construir miles de militares para supervivencia las cuales trajieros películas y materiales para la enseñanza.
Los postulados y bases se centran en la necesidad de encontrar buenas herramientas para el desarrollo de la labor profesional del docente con el fin del mejoramiento de los instrumentos tecnológicos con los cuales lleguemos a mejorar el proceso a desarrollar. Con lo cual el profesor lleva nuevas visiones tecnológicas para adaptarlas a la educación.
La tecnología conductista es considerada como una aplicación en el aula de una tecnología que pretende una planificación basada en las leyes científicas. Uno de los errores es la significación a las estrategias del conocimiento científico, en los cuales afirman que la instrucción del campo tecnológico y situaciones de aprendizaje.